Esta semana desde la escuela de Chimillas os proponemos un reto deportivo con un alto grado de implicación emocional, ya que queremos trabajar la risa y los abrazos de una manera colectiva. Todo ello dentro de nuestro GEC y con todas las medidas de seguridad puestas en práctica has la fecha y que tan buenos resultados están dando.
Versión sin música.
Este año los alumnos y alumnas de Siétamo hemos celebrado el Carnaval de forma especial porque estábamos separados por grupos a causa de la COVID (igual que durante los recreos). Los profes nos habían dicho que podíamos venir disfrazados como quisiéramos así que cada uno se trajo su mejor disfraz e hicimos una fiesta con música de fondo. Bailamos un montón y lo pasamos muy bien .
El día 16 de febrero celebramos el Carnaval, llevábamos algo en la cabeza y en el cuello, y realizamos unos antifaces llenos de color y de brillos.
Con esta actividad nos conocimos mejor y descubrimos curiosidades que no sabíamos de nuestros compañeros y compañeras.
ANA O.
- Recuerda con mucho cariño a su dudú porque de pequeña jugaba mucho con él.
- Álbum bebe: tiene fotos desde que nació y de sus primeros meses.
- Álbum de la guardería: Es el álbum del último curso de la guardería.
SAMI
- Zapatillas de San Lorenzo: Son las zapatillas de su primer San Lorenzo en las que le dibujó su madre un pirata.
- Chupete: Fue su primer chupete cuando llegó a casa del hospital.
- Gorro: El gorro que le pusieron en el hospital.
GRETA
- Perro de peluche: Se lo regaló su hermano cuando se fue a Francia. Canta y salta y eso le ha gustado mucho.
- Libro de las ratitas: Se lo compró su madre y ya se lo ha leído.
- Mono de peluche rosa: Se lo regaló su padre y duerme con él.
ADAM
Los alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria hemos realizado algunos experimentos en clase con distintos materiales y los hemos compartido con nuestros compañeros y compañeras de 2º y 3º . ¡Nos han salido muy bien y han resultado muy interesantes y divertidos!
PRIMER EXPERIMENTO: Sustancias inmiscibles.
Hemos echado en un mismo recipiente agua y aceite y hemos comprobado que, después de agitarlas mucho, se han separado puesto que no se pueden mezclar debido a su diferente densidad. Después nos ha resultado bastante fácil separarlas por decantación.
SEGUNDO EXPERIMENTO: Cambios de estado de la materia.
Cogiendo unas cuantas ceras en estado sólido, les hemos aplicado calor con un secador de pelo y hemos comprobado como se convierten el líquido y se escurren por el papel. Este paso de sólido a líquido se denomina FUSIÓN y requiere calor para producirse.
También comprobamos el efecto contrario puesto que acercando las ceras derretidas a la ventana, al enfriarse, volvían otra vez al estado sólido. Este cambio de líquido a sólido se llama SOLIDIFICACIÓN.
YA TENEMOS UN NUEVO RETO DEPORTIVO QUE LO HAN PROPUESTO EL ALUMNADO DE 3º DE PRIMARIA DE TIERZ.
TENÉIS QUE FORTALECER VUESTROS ABDOMINALES Y LA COORDINACIÓN CON LA PELOTA DE TENIS.
¡A POR ELLO Y A DIVERTIRSE!😊😋😉
El 29 de enero durante el recreo pusimos música con canciones de artístas que promueven esta acción.
Esperamos que os guste este pequeño reportaje.
¡FELIZ DÍA! 💓😊💕
